进入地下水的污染组分,随水流运动可由两种水动力方式控制,这就是对流迁移、机械弥散迁移两种形式。 (一)水动力作用的两种形式 对流迁移 当含水层中的地下水存在压力差时,就会产生水的流动,由压力高的地方向压力低的地方流动,这种现象称对流。污染物以地下水为载体,随水流一并运动的过程就是对流迁移。
在水动力弥散作用下,污染物浓度随距污染源的距离增大而减小,在地下水流动方向上纵向流速大于横向流速,即纵向扩散要大于横向扩散。 2 影响污染物在地下水中运移的其他因素 污染物质在地下水中呈两种类型,反应型和不反应型。
污染物质往往通过地表水渗入或随降水入渗经包气带进入地下水系统中,进入地下水中的污染物的运移受流动系统水动力场支配,因此可利用流网来分析污染物运移的可能途径,这对防止地下水系统污染、水质监测以及对污染物的治理显得十分重要。
污染物随水进入包气带,进而进入含水层水动力场的过程中,由于产生各种物理、化学及生物作用,使污染物迁移与其周围地下水运动产生差异,出现前者比后者滞后的现象。这种现象可用滞后因子R来定量描述。
影响污染物在地下水中运移的其他因素包括吸附作用、液体密度和粘滞度的影响、衰变与降解等。吸附作用是指污染物在含水层中运移时,由于介质的吸附,使某些污染物数量减少。液体密度和粘滞度影响弥散带的形成和发展。衰变与降解是指放射性物质和有机物在地下水中的浓度会因物理衰变和生物降解而降低。
地下水污染过程包括污染物从污染源进入地下水的方式和溶质在含水层的迁移途径两个方面,又称污染途径。地下水污染过程与许多条件有关,这其中涉及污染物本身的化学特性、进入的方式、土壤包气带的自净能力、地下水的水动力条件等。
1、以下是初中生物人教版八年级上册的生物知识点总结: 细胞:细胞是生物体的基本单位,包括细胞膜、细胞质和细胞核。细胞膜控制物质进出,细胞质包含细胞器,细胞核存储遗传信息。 细胞分裂与分化:细胞分裂使生物体能够生长,细胞分化形成不同类型的细胞,如肌肉细胞、神经细胞等。
2、除病毒以外,生物都是由细胞构成的。生物圈的范围:大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。生物圈为生物的生存提供的基本条件:营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间。影响生物的生存的环境因素: 非生物因素:光、温度、水分等;生物因素:影响某种生物生活的其他生物。
3、目前己知的动物大约有150万种,这些动物可以分为两大类:一类是脊椎动物,它们的体内有脊柱;另一类是无脊椎动物,它们的体内没有脊柱。生物的多样性:种类的多样性;生活环境的多样性;运动方式的多样性。
4、生物的特征:生物的生活需要营养;生物能进行呼吸;生物能排出体内产生的废物;生物能对外界***做出反应;生物能生长和繁殖;由细胞构成(病毒除外)。
5、第一单元生物和生物圈第一章认识生物生物的特征:1.生物的生活需要营养2.生物能进行呼吸3.生物能排出身体内产生的废物4.生物能对外界的***做出反应5.生物能生长和繁殖除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
6、初中生物知识点总结 生物化合物知识点 七年级生物复习提纲 生物的就业方向是什么 中考生物必考知识点 软体动物和节肢动物 软体动物种类很多,约有10 万种,是动物界第二大门类。节肢动物是最大的 动物类 群。 常见的软体动物有: 河蚌,乌贼 , 石鳖 、扇贝、文蛤。
保护环境,***有责,虽然我们现在还只是个学生,没有能力去改变那些环境不问题,但是我们可以从小事做起。春天到了,植物开始生长,我们可以积极参与植树节,保护身边的花草树木。
保护环境***有责演讲稿例文1 随着工业日新月异的发展,如今的生存环境越来越差。抬头一看看到的只是那蒙上了一层厚厚的天空,原来那清澈见底的小河不见了,来代替的是带着污水,漂着垃圾的小河。 我不禁怀疑,这是当初那清澈的小河?而回答我的提问的就是那一个个冒着浓烟的大烟囱。
保护环境,是***都应该做的事情,我们应该多植树,不破坏树木;少用塑料袋,尽量将环保袋代替塑料袋;拒绝噪音污染;不随手扔垃圾;不随地吐痰;垃圾应该分类安置;废弃的电池不要随点乱扔;不要践踏草坪;不随便摘花等。
保护我们的环境,就是保护我们的地球。珍惜我们的地球,就是珍惜我们的生命。当天空出现彩虹时,就说明垃圾回家了,小草笑了,大叔爷爷乐了,我们的地球妈妈没有在哭泣了。下面是我分享给大家的关于保护环境 演讲稿 ,希望对大家有帮助。
我国同时也非常重视保护环境的 教育 ,“绿色学校创建活动”就是其中重要的内容之一,我校的环境保护和绿化工作已取得丰硕的成果。 我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护校园环境的优美。
保护环境随笔作文【篇一】 保护环境不是一时的事,需要我们每天坚持,并随时随地付诸实际行动。只要我们每个人都行动起来,就一定能拯救我们生存的家园——地球。 节约用电,保护资源,减少污染。 电是我们每一位小学生每天都会接触到的,也是我们每天学习生活都离不开的,但现在消耗惊人。
保护环境随笔作文篇一 看着现在的地球,我不禁想问:“现在的地球怎么了?从前那个披着绿色的外套的地球到哪去了?”地球上的绿色大量的减少,森林大量的减少;***却不断的增多,土地也开始大面积的沙漠化。 再看一看热闹的都市,垃圾遍地,空气中布满了细菌。
保护环境随笔1 以前,在桃花山上,举目四望,连绵起伏的绿山下,是一亩亩金***的稻田,大地上盛开着黄的、白的、红的、蓝的……可爱而又美丽的鲜花,保护环境的联想作文。人们团结一心、勤奋向上,热爱祖***亲,把我们的祖国建设成了一座“皇宫”。
随笔一,春天的新生力量,象征着环保的觉醒。春天的到来,万物复苏,绿意盎然,花香四溢,蜜蜂蝴蝶共舞,仿佛是自然对清洁环境的呼唤。作者倡导我们走进自然,感受生命的活力,以此激发保护环境的行动力。随笔二,冬天的严寒与春天的希望形成对比,提醒我们即使在困境中,也要保持对美好未来的信念。
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