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1、每次我去倒垃圾都会退避三舍。我拎着满满的一簸箕臭哄哄的垃圾身不由己向垃圾池移去。在离垃圾池两步远的地方,臭气扑鼻而来。许多绿头苍蝇在上面飞来飞去的,好恶心。我把垃圾用力向前一扔,垃圾洒了一地,而另一旁立着一块宣传牌“讲卫生,爱清洁,垃圾入池。”那么醒目的字,我居然视而不见。
2、续写作文400字:我单手端着满满一簸箕垃圾,懒得靠近垃圾桶,用 “哎哟!是谁撞我?好疼啊!”小王一边说,一边抬去头。一看是小文,小文的头正被垃圾桶扣着呢!小王见了,哈哈大笑,说“你比我还惨哪!”小文说“还不是你害的?吧垃圾都倒出来了!快捡起来!”“明明是你自己弄的,还说我?你。
3、这时一个中年男子拿着一罐可乐走了过来,坐在长椅的另一边,亦是看着公园的日常发呆。不一会,见他手中的可乐已经喝完了的样子。下意识的望了望不远处的垃圾桶,却发现男子竟将空的可乐罐随手放在长椅的角落里,就准备起身离去。
活动中,工作人员热心工作,认真负责,为活动的圆满成功奠定了坚实的基础;活动的志愿者也积极响应我们的号召,对此次活动做出了不可忽视的贡献;此次活动现场制作比赛中的各个参赛队伍也精心准备,在比赛中表现的都很出色,为此次活动画上了圆满的句号。
世界环境日的活动总结1 加强组织,增强环保意识。 学校成立了以校长为组长的世界环境日宣传周领导小组。 参与各类活动,注重教育效果。 利用班队会课开展环保教育,让学生了解环保成就,增强学生环境保护的信心。 在国旗下讲话中,结合6月5日世界环境日进行环境保护重要性的教育,增强环境保护的意识。
每年的植树节,世界水日,爱鸟周,地球日等都要组织学生开展读书活动、知识竞赛、专题讨论、观看电视、社会调查、劳动实践,通过提环保小建议、画环保宣传画、写环保宣传语等活动,激发学生参与环保的积极性,在活动中深化环境教育,普及环保知识。 第结合“艺术节”、开展特色活动。
世界环境日校园活动总结1 为进一步树立环境保护的意识,引导师生尊重自然,呵护环境,自觉践行绿色生活,学校开展了以“美丽中国,我是行动者”为主题的环保教育系列活动。 深入宣传,营造氛围。学校成立“世界环境日”宣传活动领导小组,具体指导本次教育活动,并制定详细的活动方案。周一升旗仪式上,向全体师生发出环保倡议。
1、幼儿园“世界粮食日”活动总结:识粮、惜粮、节粮 2017年10月16日是第37个世界粮食日,所在周是我国第27个全国爱粮节粮宣传周,怡江幼儿园的“爱粮节粮” 小朋友们行动起来啦!光盘行动,从我做起 在世界粮食日那天,各班开展了“光盘行动,从我做起”的主题教育活动。
2、此次“光盘行动”的开展,增强了电气院学生的文明节俭意识,树立了正确的生活观、价值观,营造了争当“光盘一族”光荣,饭桌浪费一粒粮食可耻的饮食文化氛围,践行了尊重粮食、节约粮食的传统美德。光盘行动虽然已经结束,但是电气工程学院全体师生杜绝铺张浪费、勤俭节约的行为将继续坚持下去。
3、为进一步深化我社区村民的文明行动,大力普及餐桌文明知识、推广餐桌文明礼仪、倡导节约用餐行为,结合我社区实际,广泛深入地开展了以“文明餐桌,以俭养德”为主题的“文明餐桌行动”活动,积极营造了“节约用餐,文明消费”的良好氛围,力求将节约粮食、尊重劳动、珍惜幸福的传统美德融入了村民的日常生活。
4、学校勤俭节约活动总结2 为响应国家建设节约型社会的号召,进一步弘扬勤俭节约的传统美德,帮助引导学生养成勤俭节约的良好行为习惯,推进节约型校园、节约型社会建设,我们班级开展了以“勤俭节约从我做起”为主题的教育实践系列活动。
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1、环境整洁优美,生活健康科学,社会文明进步。环境保护从我身边做起。 花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!保护蓝天碧水。 保护环境是每一位公民应尽的责任。保护环境就是保护我们自己。 保护环境,造福人民。把消费限制在生态圈可以承受的范围内。
2、和谐社会,喜迎奥运,心系环保,从我做起《关注我们的家》这一关注大自然、抒写环保之歌的半命题作文,巧妙借用马致远《天净沙 秋思》中“枯藤老树昏鸦”、“小桥流水人家”、“古道西风瘦马”三句写秋景的名句做小标题,这种拟题形式富有创意,实在是新得“逼你的眼”。
3、环保低碳每一天,幸福生活来相伴。 14绿色在我手中 15蓝天的约会 16别让环保天使在流泪 17蓝色星球、绿色踪迹 以环保为话题的作文题目 保护绿色关爱地球 绿色,充满活力的颜色,清纯而可爱。
关于环境卫生的调查报告1 设指导委员会的要求, 9月22日上午,对校园环境卫生情况进行了专项检查。
校园生态环境的调查报告1 我们已经进入二十一世纪,无疑给现代社会文明提出了新的要求,其中环境优美是实现现代文明的重要标志,这正成了我们的一种共识。作为现代社会文明的重要组成部分;学校,其环境的优美程度自然也是现代学校文明的重要标志。学校校园的环境当中,校园环境文明建设是至关重要的。
校园环境卫生调查报告总结1 调查地点:校园 调查时间:___年___月___日 根据老师的要求,我对校园的环境进行了调查。 调查情况如下: 几个大垃圾桶内经常有废液流出。 花草不经常修剪、浇水,显得杂乱无章。 池水太脏,水不流动,造成很多脏物浮在水面。 有些地方杂草丛生,废物堆积,无人打扫。
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