生活饮用水污染报告制度

简述信息一览：

• 1、校园生活饮用水污染突发公共卫生事件应急预案三篇
• 2、水污染的调查报告
• 3、生活饮用水集中式供水单位卫生规范

校园生活饮用水污染突发公共卫生事件应急预案三篇

校园生活饮用水污染突发公共卫生事件应急预案1 为了有效预防及时控制和消除学校饮用水突发公共卫生事件的危害，保障广***生身体健康与生命安全，根据本校实际，制定本应急预案。

学校饮用水安全应急预案1 发现学校自来水，开水器的饮用水有异常现象（如有异味、有颜色等），按以下应急方案处置。

水污染事件应急预案1 为了提高我校预防和控制突发学校饮用水污染事件的能力和水平，指导和规范学校饮用水污染突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发饮用水污染事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，结合我校实际，特制定我校突发学校饮用水卫生事件应急预案。

生活饮用水污染事故发生后，学校水污染事故应急处理领导小组紧急组织有关工作小组和人员，立即赶赴现场，配合当地卫生行政部门迅速开展现场调查，查找污染原因及污染物，了解污染物的种类、性状、毒性及污染程度，掌握供水范围及接触人群身体健康危害程度等，分析污染的扩散趋势，并据此提出科学、行之有效的紧急控制消除污染措施。

主要职责如下： 根据当地***和教育行政主管部门的突发公共卫生事件防治应急预案制订本校的突发事件应急预案。 建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各部门各项突发事件防治措施落实情况。 广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高师生员工的科学防病能力。

总则1 编制目的 为加强和规范对全省突发环境污染事件应急工作的管理，提高全省各级环境保护行政主管部门处置突发环境污染事件的能力，最大程度地预防和减少环境污染突发事件及其造成的损失，维护我省社会稳定，保障公众生命健康和财产安全，保护环境，促进社会全面、协调、可持续发展。

水污染的调查报告

让我们行动起来，我铲除水污染而努力奋斗！ 调查报告作文7 现在小学生的课外阅读情况一直是家长们关心的一个问题！所以，我为了让家长们更好地知道小学生的阅读情况，特地做了这次的调查问卷。 第一，我调查了一下，同学们都会在家里阅读图书，并不会去图书馆看，更不会出现不看书的现象。

所谓总量控制是指为了保持某环境功能区的环境目标值，所能容许的某种污染最大排放量。所以，水环境功能区划是实施水污染总量控制的依据。2） 制定水污染综合防治规划 水污染综合防治的主要内容和制定工作步骤如下：在水环境调查评价的基础上，分析确定水环境的主要问题。划分谁污染控制单元。

概念与特点 调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。 调查报告有以下几个特点： （一）写实性。

生活饮用水集中式供水单位卫生规范

1、生活饮用水由集中式供水单位直接供给居民作为饮水和生活用水，该水的水质必须确保居民终生饮用安全。生活饮用水需要感官性状良好。透明、无色、无异味和异臭，无肉眼可见物。生活饮用说在流行病学上是安全的。不能含有病原微生物和***卵。生活饮用水在化学组成对人无害。

2、的修订，并于2007年7月1日正式实施了新版《生活饮用水卫生标准》（GB5749-2006）。这个标准涵盖了两个主要部分：一是规定了水质中有害因素的法定含量限值；二是对集中式供水单位在生产过程中的各个环节提出了法定行为规范。

3、在水质指标选择上，新标准充分考虑了我国实际情况，并参考了世界卫生组织的《饮用水水质准则》，同时借鉴了欧盟、美国、俄罗斯和日本等国的饮用水标准。新《标准》适用于各类集中式供水的生活饮用水，也适用于分散式供水的生活饮用水。

4、目的及适用范围 制定本标准的目的是为规定生活饮用水水质卫生要求、生活饮用水水源水质卫生要求、集中式供水单位卫生要求、二次供水卫生要求、涉及生活饮用水卫生安全产品卫生要求、水质监测和水质检验方法。本标准适用于城乡各类集中式供水的生活饮用水，也适用于分散式供水的生活饮用水。

关于生活饮用水污染报告制度，以及饮用水污染事件报告制度的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。