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1、巧设生活化情境――激发幼儿内在的真实感受结合3月22日世界水日开展的大班社会活动“水是我们的朋友”,创设什么样的情境能引发幼儿探究的学习欲望,是教师在活动中需要思考的问题,也是决定活动成败的关键。
2、相信很多朋友都不知道工作总结该怎么写吧,以下是我精心整理的幼儿园节约用水宣传工作总结(精选5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 幼儿园节约用水宣传工作总结1 为了培养幼儿节约用水的好习惯和珍惜水资源的意识,xx街道中心幼儿园以“3·22世界水日”为契机,开展了“节约用水,从我做起”一系列宣传教育活动。
3、开展幼儿养成教育的研究。努力以养成教育为抓手,寻找适合幼儿发展需要的策略,通过园内各项活动,大带小活动,“世界水日”和“世界环境日”活动,培养幼儿文明交往,文明走路,文明进步,做个文明小公民。 (四)校园安全,卫生保健,确保幼儿身心健康。 树立“安全第一”“意识,警钟长鸣。
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