儿童图书小老鼠和大老鼠

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简述信息一览：

幼儿：呼唤水果名字水果从魔法盒中出现，教师：哦，是xx宝宝，让我们一起来认识它。（1）观察水果，了解名称、外形。教师：xx宝宝叫什么名字？它的颜色是什么？形状怎样？（2）触摸表皮，感知质地。教师：请用手指触摸水果的表皮，感受它的质地和下方可能存在的部分。（3）切开水果，探索内部。

幼儿园优秀教案篇1 活动目标：理解单数、双数的意义。认识10以内的单数双数，发现单双数之间的规律。能在生活中寻找10以内的单双数。活动指导要点：活动重点：认识10以内单双数。活动难点：能寻找生活中10以内单双数。指导要点：在数数中能辩别10以内单双数。

（图片来源网络，侵删）

准备：KT板大树果子玩法：小兔跳到果子树下，摘下果子，再跳过终点把果子放在篮子里。规则：必须是模仿小兔跳，走跑着都不算胜者。3幼儿园中班体育游戏教案：《小动物回家》　目标：培养幼儿钻爬的技巧，以及锻炼他们的体能。

幼儿园优秀教案篇1 活动目标通过多媒体教学手段让幼儿欣赏、理解故事，培养幼儿识字阅读的兴趣，使幼儿懂得遇事要多想办法，并努力战胜困难。通过找字卡活动让幼儿又快、又准、又多地说出描绘天空、草、面包的形容词，培养幼儿对文字的兴趣和思维的求异性、流畅性、发散性和敏锐性。

幼儿园优秀教案篇1 活动目标：使幼儿初步认识数字3。让幼儿能用实物来表示3。让幼儿喜欢上数学课，喜欢数学课的氛围。活动准备：卡通数字1——3。 3的大数字卡以及相应图片。袋子以及水果图片若干。数字宝宝卡片3幼儿人手一套。

（图片来源网络，侵删）

保护环境的日记篇1 我们的小区举办一次社区活动，内容是推广垃圾分类，目的是提高全民的垃圾分类意识。我还听说，有得玩游戏，还奖品拿。心里别说有多么的高兴。到了活动那一天，我和一群小伙伴准时冲下楼，一看没有多少人玩，我就先跑一步了。我看到分类扔球简单，就去玩了。

参加垃圾分类日记1 面对日趋严重的垃圾污染问题，我希望将来自己发明一种自动分解并把垃圾逐一变成有用器材的垃圾车。到了20xx年，街上没有一个垃圾箱，人们的生活垃圾扔在哪儿呢？当然是在每隔100米就有一个小垃圾站里，白天人们把垃圾仍在这个垃圾站里，晚上垃圾车就自动来清除垃圾。

我们家也一样。今天刚吃完中午饭，我们就开始整理垃圾了。报纸、书本、塑料瓶、金属罐等等都是属于可回收物品，我们先用一根绳子把报纸、书本分别捆好，然后拿一个袋子把塑料瓶和金属罐装好，放在一边。

日期：2021年6月1日今天，我和同学们一起参与了社区组织的垃圾分类宣传活动。我们带着宣传资料，来到小区门口，向居民们普及垃圾分类的重要性和正确的分类方法。首先，我们向居民们解释了为什么要进行垃圾分类，让大家认识到这不仅是对环境的负责，也是对自身生活质量的提升。

语文六年级上册第四单元的作文题目是《珍惜资源，保护环境》，其写法如下：范文1 珍惜资源，保护环境是我们刻不容缓的事！有这样一副***：一个头戴鸭嘴帽，身穿制服的工作人员，拿着斧头，朝森林里走去。一到森林，他便从工作服口袋里拿出了一根香烟，悠闲地抽起来。突然，他看到一棵好树。

六年级上册第四单元作文写法：一元钱环境：热闹的菜市场人物：小男孩、染着黄发的青年人、一位阿姨。今天，我和妈妈一起去菜市场买菜。来到菜市场，只见这里热闹非凡，来来往往的人很多，各种吆喝声、叫卖声此起彼伏。

突然，乌云滚滚，大雪突降，有一个触动人心的事出现在公园门口，朋友陆天那颗温暖的心使我不再寒冷。一只可爱的流浪狗低着头漫步在荒凉的大街上，我和陆天从公园走出来，看到这只小狗脏兮兮的，陆天说：“这脏兮兮的样子可能是一只流浪狗，你的主人丢了啊，你肯定很难过。

1、中班《不乱扔垃圾》教案篇1 活动目标：认识生活垃圾，知道垃圾应该扔进垃圾桶，初步产生环保意识。认识“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”两种标志，知道分类回收垃圾，使其变废为宝，保护环境。知道不能乱扔垃圾，并与同伴分享自己的心得。初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

2、中班教案篇1 活动目标：知道乱扔垃圾会污染环境，养成不乱扔垃圾的好习惯。喜欢参加游戏，体验游戏中的乐趣。活动准备：积木围成的“污水池塘”1个、有小鱼的“干净池塘” 4个、平衡木4条、钓鱼钩人手一根、猫妈妈头饰一个、小鱼若干条、装小鱼的篮子四个。

3、幼儿园中班《垃圾分类》教案1 设计意图：在刚刚学习中班《幼儿创意学习课程》第八册《美丽村》时，孩子们开始关注身边的垃圾了，在与孩子们的谈话中我发现他们有时会被街道上成堆的垃圾震惊，都在讨论垃圾从哪来的？怎么样减少垃圾，使周围环境变得更美。我意识到让幼儿懂得如何处理垃圾，减少垃圾的危害势在必行。

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