手工绘本垃圾分类图片大全

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简述信息一览：

• 1、当垃圾分类和光盘行动撞在一起···
• 2、《垃圾放哪里》绘本
• 3、绘本故事分享:《小蚯蚓的“垃圾”美食》
• 4、如何教会孩子“垃圾分类”?

当垃圾分类和光盘行动撞在一起···

1、垃圾分类行动中，从垃圾的危害和每天我们产生垃圾的数量讲起，激发幼儿想要保护自然，拒绝产生垃圾的欲望，结合垃圾分类方法，鼓励幼儿从身边小事做起，光盘行动。

2、浪费是一种可耻的行为，而节俭是一种道德之美。有的人把使用过一次的塑料袋扔进垃圾桶；有的人把干净的水撒在地上玩；有的人满满餐桌菜却只吃了一点点浪费和破坏的现象实在太多太多，数不胜数。 小部分人的浪费都发生在无意之间，而大多数人的浪费都是一种习惯。世界上大约有69。

3、以生动的形式让学生了解我国的环境状况，明确目标，知道我们该做什么，可以做些什么；借助市环卫处向我校发放的100多套宣传册和20多幅宣传图片，将垃圾分类活动落实到每个班级；各中队积极行动起来，将黑板报内容设为“垃圾分类”专题，学生的自我教育能力得到了充分发挥。

4、在院内开展光盘行动、垃圾分类回收、物品循环利用、节水节能等生态保护主题实践活动，并加大宣传，让大家养成勤俭节约、绿色低碳、文明健康的生活方式，践行生活方式绿色化。 志愿服务活动总结10 今天学校组织学生志愿者来到敬老院开展“情暖中秋·关爱老人”志愿活动。

5、我们要响应国家的号召，做好光盘行动和垃圾分类，一定不会让梦中的悲剧重演。 呼唤记叙文8 望着巧儿那痛不欲生的模样，我心如刀绞。我真的害怕巧儿的生命会随秋风而散，一朵含苞待放的小花蕾就这样被无情的现实给扼杀了 巧儿是我的爱生。一张眉清目秀的瓜子脸上双目如熟得透彻的黑葡萄，机智有神。

《垃圾放哪里》绘本

1、《垃圾放哪里》介绍了日常垃圾回收的一些情况。我们扔垃圾箱里的商品包装纸，它们大多数是由珍贵材料制成的，这些材料在加工过程中会耗费许多能源并产生污染，因此，对垃圾进行回收，可以保护资源，保证生态的可持续发展。

2、《垃圾放哪里》绘本，适合年龄是3~6岁。能力培养有垃圾分类、亲子情感等。本书介绍了日常垃圾回收的一些情况，我们扔垃圾箱里的商品包装纸，它们大多数是由珍贵材料制成的，这些材料在加工过程中会耗费许多能源并产生污染，因此，对垃圾进行回收，可以保护资源，保证生态的可持续发展。

3、．懂得不乱扔果皮纸屑的道理。2．养成良好的卫生习惯，具有初步的环保意识。活动准备：1．两幅背景图（画面都是小花园，一个干净，一个到处是垃圾）。2．操作材料《垃圾扔哪里》。活动重点及难点：活动重点：让幼儿知道垃圾应该扔进垃圾箱，培养幼儿垃圾入箱的良好习惯。

4、身上带了点伤，早晚淋了些雨；心中多了点灰，脚上沾上些泥；看过些黑暗 的心灵，听过些扭曲的话语。你学会不再哭泣，吹着口哨说：“生活就是垃圾。”其实，垃圾也有垃圾的定理。没有人生下来就是罪犯，没有物造出来就是垃圾。用一颗平常心去面对垃圾。

5、《天天向上》这个节目在湖南卫视绝对算得上是一个老牌综艺，因为从开播到现在已经整整十年了，这十年的时间里主持人也换了很多，基本上隔几年就会有人走也会有新的人加入，能够留下来的绝对都是非常有能力的人。

6、具体的出自地方目前无法考究，应该是俗语流传的吧。于丹在《庄子》心得（六）《总有路可走》中说过类似的话：垃圾是放错了地方的宝物。

绘本故事分享:《小蚯蚓的“垃圾”美食》

1、《小蚯蚓的“垃圾”美食》是环保主题的儿童绘本，这本书用小蚯蚓苏苏的日常生活来告诉小朋友们什么是分解，哪些食物和物品可以在土壤中被分解吸收，而哪些不可以。小朋友们在这个过程中也会学到关于物品回收与生态学的小知识。随着对环境的日益重视，垃圾分类已经成为新时尚。

2、这里面有蚯蚓同学的形象，有一个生气的女老师的形象（用口红来揭示形象），而主角小蚯蚓第一次脱了他的红色小帽，眼神里传递着无奈的表情。 4月20日这天没有下雨，小蚯蚓就跑出来吓唬胆小怕虫子的小女孩了。

3、小蚯蚓一家四口人，爸爸，妈妈，姐姐和小蚯蚓。这是一本极为有趣的图画书，以日记书写的方式，记录和表达了小蚯蚓的观察及思考。从小蚯蚓的观点看世界，纪录了学校、家庭和朋友之间的生活点滴。我和大家分享相关的阅读《蚯蚓的日记》有感资料，欢迎参阅，提供参考。 读后感 一 一天，我看了一本书——《蚯蚓的日记》。

4、爱美的蚓蚓姐姐——绘本《蚯蚓的日记》单图扩写 我有一个姐姐叫蚓蚓，她很爱美。 有一次，妈妈叫我和姐姐去市场买东西，回家的路上，姐姐看见一个小水坑，立刻把手里的东西一扔，飞快地跑到水坑旁蹲下，仔细照着自己的模样，还拿出随身携带的香水喷脸。

如何教会孩子“垃圾分类”?

家庭讨论：定期与孩子进行家庭讨论，让他们了解垃圾分类的意义和影响。可以问孩子关于垃圾分类的问题，鼓励他们思考并提出自己的观点。通过互动交流，加深孩子对垃圾分类的认识。 制定规则：在家庭中制定明确的垃圾分类规则，例如规定不同种类的垃圾放在不同的垃圾桶中。

培养孩子的环保意识：首先，家长应该向孩子灌输环保的重要性，让他们明白垃圾分类对环境的影响。可以通过故事、***等方式向孩子展示垃圾分类的好处和必要性。提供正确的分类知识：家长可以向孩子介绍垃圾分类的基本知识，例如可回收物、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾的分类标准。

游戏化学习：通过与孩子一起玩游戏来培养他们对垃圾分类的兴趣。例如，可以设计一个垃圾分类拼图游戏，让孩子根据垃圾的种类将其归类到正确的垃圾桶中。 利用故事和绘本：选择一些关于垃圾分类的故事和绘本，向孩子讲述垃圾分类的重要性和方法。通过故事情节和插图，激发孩子的想象力和兴趣。

以身作则：家长应该成为孩子的榜样，自己要养成垃圾分类的好习惯。在家庭生活中，正确分类垃圾并放置在相应的垃圾桶中，让孩子看到并模仿。 游戏化教育：通过游戏的方式，让孩子对垃圾分类产生兴趣。

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