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饮用水污染现场调查方法

本篇文章给大家分享饮用水污染现场调查方法，以及饮用水污染现场处置方案对应的知识点，希望对各位有所帮助。

简述信息一览：

进行现场环境卫生调查时，可以通过以下方法进行现场因素检测：观察检查：仔细观察调查区域的环境特征和现象。包括检查卫生设施的状况、周围环境的整洁度、垃圾处理情况、污水排放情况等。特别注意可能存在的臭味、异味、霉味、烟尘等环境污染指标。水质检测：使用适当的水质检测设备，***集现场水样进行检测。

首先，人们的环保意识淡薄是主要的原因。多数人对环境问题并不关注，认为与己无关，不自觉的乱扔垃圾，吐痰，对于别人破坏环境的行为更是熟视无睹。对于保护环境的活动也未能身体力行地参加。其次，餐厅、烧烤店的任意排放油烟造成了严重的大气污染。

（图片来源网络，侵删）

从检查的情况看各学院都非常重视，积极组织进行环境卫生了清理，表现突出的一是领导亲自布置工作任务，组织师生集中对卫生死角进行了彻底清理，使环境焕然一新；二是根据具体情况制定了教室卫生检查评通报比制度，用制度确保了室内卫生，取得了明显成效；三是教学管理组，有***地组织学生对进行了彻底清扫。

对小区外观进行全面查看、设施设备、物业硬件诸如步道、照明、监控、卫生、绿化、停车场等进行评估。对物业服务企业进行考察，主要是服务水平、服务质量、服务项目等方面，侧重于物业管理和服务软件。物业企业内部管理和外部服务等。调查居民满意度、缴费意识、业主委员会的工作情况等。

校园环境卫生调查报告总结3 问题的提出：我们发现学校环境卫生情况不是很理想，有很多卫生死角，还有很多同学乱扔垃圾，造成学校卫生情况不理想。于是我们借研究性学习的机会做了调查。调查方法：调查拍摄学校卫生死角主要在哪里。 ***访老师，同学，了解他们对学校环境状况的评价。

（图片来源网络，侵删）

1、⑹ 为防止可能出现的继发性介水传染病，尤其是肠道传染病暴发疫情的发生，加强肠道传染病的监测和预警工作，做好生活饮用水污染事件中可能发生的传染病疫情或其它突发公共卫生事件的应急处置工作。

2、当出现生活饮用水二次供水或桶装水质受到严重污染、威胁供水卫生安全等紧急情况时，应立即停止供水，在保证水质卫生安全质量的前提下***取其他临时供水途径，以保证师生正常生活饮用水问题，避免和减少水污染对师生身体健康造成的危害。

3、具体措施预防为主、常备不懈宣传普及突发饮用水污染卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测饮用水，做好每年两次水处理设备的检测和检修，发现问题及时***取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。

4、（10）水污染事件得以控制或有效解决后，分析总结事发原因及今后预防措施，并对全体师生员工进行培训，将分析总结报告报送卫生和教育主管部门。校园生活饮用水污染突发公共卫生事件应急预案2 幼儿园领导重视食品卫生安全和传染病防控工作。

5、首先，根据第三十九条规定，一旦饮用水源遭遇事故或突发性污染事件，责任方必须立即***取措施消除或减轻污染，并同时向市环境保护行政主管部门和相关行政部门报告。接到报告后，这些部门需依据国家和省级标准***取应急措施，迅速处理，确保水源和生活饮用水的安全。

⑵ 当确定饮用水水源和水质污染时，应通知供水单位迅速***取措施，及时调整水处理工艺，强化水处理工艺的净化效果。如源水污染以现有净化工艺不能控制时，及时上报建议停止供水，启动临时供水措施，并通过各种媒体通告居民在事故未解除前，不得饮用污染的水。

第二十三条企业事业单位造成或者可能造成突发环境事件时，应当立即启动突发环境事件应急预案，***取切断或者控制污染源以及其他防止危害扩大的必要措施，及时通报可能受到危害的单位和居民，并向事发地县级以上环境保护主管部门报告，接受调查处理。

当出现生活饮用水二次供水或桶装水质受到严重污染、威胁供水卫生安全等紧急情况时，应立即停止供水，在保证水质卫生安全质量的前提下***取其他临时供水途径，以保证师生正常生活饮用水问题，避免和减少水污染对师生身体健康造成的危害。

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