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垃圾分类农田图片卡通画

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简述信息一览：

幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的，应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。幼儿的语言学习应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣。

《我的名字》幼儿园大班教案1 活动目标：- 在反复哼唱自己名字的过程中产生自豪感和愉悦感。- 能通过变化歌曲的快慢速度用快乐的情绪演唱，体验歌曲节奏的变化和集体游戏的有趣。活动准备：- 请家长协助幼儿制作一个有趣的面具。

（图片来源网络，侵删）

复习故事内容，让幼儿掌握“我要买什么”，“我用圆圈做什么”两个句型。引导幼儿讨论游戏规则。请一组能力强的幼儿进行示范表演，师幼评价，鼓励幼儿表演时***用不同的动作、语句。分组表演，让能力强的幼儿在各组中担任猴子角色，鼓励语言能力较差的幼儿模仿录音旁白。

一）幼儿用身体动作感受音乐的旋律，节奏。向老师问好。导语：这天，来了许多老师，都想看到你最棒的一面，那此刻请你们想一个最有创意的造型向在座的老师问个好。（老师好）真实无声胜有声。玩送帽子的游戏，用身体动作感受音乐节奏。

幼儿园大班教案：静电哪里来教师：屈老师活动由来：一天午睡时，齐鑫晨在脱衣服时听到了劈劈***的声音并感到有点刺痛，觉得很奇怪：是什么弄得我这么痛？旁边的思雅说：有时我脱衣时也会感到痛，晚上还能看见一点点的亮光呢！这时好多幼儿都说：我也有过，我也有过。

（图片来源网络，侵删）

幼儿园大班教案：我的爱好【活动目标】乐意围绕“我就是喜欢我”这一话题参与谈话，学习用简短的语句谈论自己。能看到自己的长处，对自己有信心。

1、厨余垃圾主要包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物。有害垃圾是不加妥善处理可能对环境造成危害的垃圾。比如荧光灯管、干电池、各种化学电池等有害物质的物品。其他垃圾包括上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生纸等难以回收的废弃物，***取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。

2、学校开展了垃圾分类活动，我对如何合理分类垃圾感到困惑。于是，我向爸爸请教。爸爸告诉我，垃圾分类是一种新时尚，只有将垃圾合理地分类，才能让我们的生活过得更加美好。我意识到垃圾分类的重要性，决定从自己做起，做家里的“垃圾分类大使”。征文2：我们去了南山区垃圾分类环境生态园学习垃圾分类的知识。

3、今天我们学了一课——垃圾分类有门道。环保，是我们永恒的主题，爱护环境，是我们不可推卸的责任！今天，我们就来说说垃圾分类，因为这件事情帆好举很重要。垃圾是我们日常生活中最常见的东西，随着我们的生活越来越好，产生的垃圾也越来越多，近来小区一直在做宣传，于是我也来做个垃圾分类。

为保护森林、矿产等自然资源，尽量购买使用再生材料制成的、可多次长期使用的商品；减少使用一次性纸杯、一次性木筷和餐盒等。减少使用塑料袋，它是白色污染的元凶。发展经济不能以破坏环境为代价，要把发展经济与保护环境放在同等的位置。

植物需要我们维护，动物需要我们爱护，环境需要我们保护，地球需要我们呵护，世界环境日，快快行动起来，还植物葱郁，还动物宁静，还环境清新，还地球美丽，爱护环境***有责。谁能教教我环保画报怎么画环保主题节约用水、保护森林、退耕还林、植树、环保标志图等等。

我为周围环境的恶化而感到心痛，我想：作为未来接班人的青少年，如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性，无视有关环境保护的法律法规，不去增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务的话，我们的生命将毁在自己的手中，老天将对我们作出严厉的惩罚。

手下留情，足下留青，爱护环境，***有责。植树造林，功在千秋。爱祖国，护绿化，保清洁，爱家园。保持地球生态平衡，就是保护人数自身。保护环境，就是爱惜生命。兴我中华，爱我昆山。爱护家园，***有责。那里有绿色，哪里就有生命。地球只有一个，失去它，我们到哪里去寻找家园。绿化做得好，染污就减少。

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