宁波大学水产学院

文章阐述了关于宁波大学水污染源，以及宁波大学水产学院的信息，欢迎批评指正。

简述信息一览：

• 1、大学里环境工程主要学哪些东西?
• 2、关于生态环境或自然资源被破坏的事例
• 3、城市生活污水处理设备包括哪些？
• 4、关于浙江湖州水资源,速度啊!

大学里环境工程主要学哪些东西?

水污染控制工程。主要学习水资源与水循环、水污染及水质标准、水处理方法和处理工艺等方面的知识，是环境工程科学的专业核心课。大气污染控制工程。主要学习大气及大气污染、大气污染物来源及防治、大气污染与全球气候、城市污水处理、环境空气质量净化等方面的知识。环境噪声控制工程。

《工程测量学》、《环境毒理学》、《土壤污染修复技术》、《微生物学基础》、《环境工程微生物》、《钢筋混凝土结构设计》、《环保机械与设备》、《环境工程监测》、《土壤环境学》等。

环境科学与工程：机械制图、工程力学、工程流体力学（水力学）、无机及分析化学、无机及分析化学实验、物理化学、环境微生物学、环保设备设计、电工学及实验、仪器分析、有机化学、有机化学实验、环境化学、给排水管网设计、清洁生产、工程概预算及经济分析。

基本课程：大学物理，环境科学导论，四大化学（无机化学，有机化学，物理化学，仪器分析），线性代数，高等数学，概率论与数理统计。专业课：环境监测，水污染控制工程，环境工程原理，大气污染控制工程，物理性污染控制工程，环境法学，环境规划与管理，环境影响评价，固体废弃物的处理，环境工程专业英语。

就环境工程专业而言，学生主要的专业课程课程有工程力学、测量学、水力学与水泵、水处理微生物学、普通化学、分析化学、物理化学、环境影响评价、环境监测等。总体来说，环境工程的专业课还是比较多的，平时上课比较累，而且实验类学科比较多，需要付出比较多的时间和心力。

关于生态环境或自然资源被破坏的事例

1、古树移栽：受利益的驱使，相当一部分大树古树被移栽到大城市。这种以牺牲农村生态代价换取城市绿化面积的行为直接带来很多危害。

2、自然资源被破坏的例子一：森林面积减少 森林被誉为“地球之肺”和“大自然的总调度室”，对环境具有重大的调节功能。由于发达国家的广泛进口、发展中国家的开荒、***伐和放牧活动，全球原始森林面积已有80％遭到破坏。据联合国粮农组织最新报告显示，地球的森林覆盖率仅为26％左右。

3、二：臭氧层破坏 大气被污染后，由于污染物质的来源、性质和持续时间的不同，被污染地区的气象条件、地理环境等因素的差别，以及人的年龄、健康状况的不同，对人体造成的危害也不尽相同。

4、罗布泊，消逝的仙湖，罗布泊本是非常美丽的湖泊，如今消逝了，成了荒漠。这是生态环境遭受人为破坏的悲剧。这篇报告文学以强烈的呼声，警醒世人，要树立全民环保意识，搞好生态保护。

5、二是臭氧层被破坏 。 大气被污染后，由于污染物质的来源、性质和持续时间的不同，被污染地区的气象条件、地理环境等因素的差别，以及人的年龄、健康状况的不同，对人体造成的危害也不尽相同。

6、大自然原有其不可抗拒的力量，但通过有力的预防措施可使其破坏程度降低到最低限度。

城市生活污水处理设备包括哪些？

专用设备包括格栅除渣机、表面曝气机、转刷曝气器、潜水推进器、立式搅拌机、刮砂机、刮泥机、刮泥吸泥机、污泥浓缩刮泥机、污泥消化池搅拌设备、药液搅拌机、污泥脱水机等。

污水处理设备包括：工业污水成套处理设备、生活污水成套处理设备等。

城市污水一般会统一排放到城市管道，再到污水处理厂集中处理，污水处理设施一般有设备间 格栅 集水井 气浮机 水解酸化池 接触氧化池 沉淀池 沙律消毒池 污泥脱水机等设备。污水是指受一定污染的来自生活和生产的排出水。丧失了原来使用功能的水简称为污水。

关于浙江湖州水资源,速度啊!

1、建州得州：宋朝初期，湖州被称为建州。这是因为当时湖州地区的行政管理架构变化，将之前的湖州划分为两个州，其中之一被称为建州。 美景与富饶：湖州以其美丽的自然景观和富饶的土地而闻名。湖州地处太湖之滨，拥有丰富的水资源和优美的山水环境，被誉为“胜境天下”。

2、中纬 古镇南浔、长兴仙山、太湖、大竹海、龙王山等等 对的。

3、湖州下渚湖国家湿地公园德清山水秀丽，环境优美，物态天宝，特产丰富，被誉为名山之乡、鱼米之乡、丝绸之乡、竹茶之乡。胡夏湿地风景区是一个平原水乡，土地肥沃，湖泊港湾星罗棋布。是全县粮食、蚕茧、名特优水产品、畜禽的主产区。水资源：胡夏湖区是一个平原地区，河网密布，水资源丰富。

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